جامعة سوهاج
كلية التربية
قسم المناهج وطرق التدريس
فاعلـية برنامج علاجي مقترح قائم علي النظرية التواصلية باستخدام السقالات الإلكترونية في تنمية التفكير الهندسي والتحصيل المعرفي لدي التلاميذ
بطيئي التعلم بالحلقة الاعدادية.
The Effectiveness of A Suggested Remedial Program based on Connectivism Theory Using E-Scaffolding in development
geometric Thinking Skills and Cognitive Achievement
of Slow learners Students At Prep-School
بحث مقدم للتسجيل لدرجة دكتوراه الفلسفة في التربية تخصص
" مناهج وطرق تدريس رياضيات"
إعـــداد
كريم محمد أحمد محمد
مدرس رياضيات بقطاع طهطا محافظه سوهاج
إشــــــراف
أ.د/ حسن على حسن سلامة
أ.د / عماد ثابت سمعان
أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ
أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المتفرغ
كلية التربية – جامعة سوهاج
كلية التربية – جامعه سوهاج
د / عبد العظيم محمد زهران
أستاذ المناهج وطرق تدريس الرياضيات المساعد
كلية التربية – جامعه سوهاج